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描述造句

发布人:小编 发布时间:2021-10-26 10:46:16

  用描述造句。以下是三年级描述造句的内容,由造句大全小编精心整理,欢迎同学们学习参考。其造句内容如下:

  1、一双是我这个学期最喜欢的课文,他给我留下了深刻的印象。课文描述了一只蜜蜂受伤后艰难不屈的修补翅膀,最终飞走的故事。这是一篇普通的课文。

  2、《魔方大厦》描述的是一个六年级小学生来克,由于父母管得比较严,所以他没有什么朋友。

  3、这是一本励志的书,描述一位小女孩在失去视力后,仍然不放弃希望,努力用听觉去吸收讯息,用触觉去了解物品,用心去感受周遭东西的感人故事。

  4、《散步》通过一家祖孙三代,在一次日常散步活动中,家庭成员间的相互理解包容、相互支持扶携的故事,充分展示了中华民族尊老爱幼的传统美德,生动地描述了一幅扶老携幼、幸福温馨的动人画面。

  5、这就是我最喜欢的人姐姐。听了我的描述,你一定喜欢上她了吧。

  6、我们拿起笔,刚记下高粱的黑红,又要描述玉米的白牙;才写好石榴的欢笑,又要记录鸭梨的黄橙,真实不可开交!喝一喝水,打一打趣,大家开心极了。

  7、这个小花园就是学校门口旁的小花园,每天我进校门都经过学校里的小花园。下面,我给大家描述一下这个小花园吧。

  8、比这只小猫更可爱的,是你的文笔,你能紧紧抓住这只猫的外形特点,细致生动的描述出来,真是个爱观察的孩子。

  9、昨天我和爸爸去看3D电影《超凡蜘蛛侠》,电影中彼得。帕克是蜘蛛侠。电影主要描述了勇敢坚强的蜘蛛侠为了保护人类,和巨型蜥蜴怪兽战斗的故事。

  10、到处都是青的山,绿的树、红的花、清的水到处都是漂亮的房子,宽阔的街道,大小不一的花园到处都有五彩缤纷造型各异的汽车,轻轨、轮船、飞机、火车嫦娥姐姐被我精彩的描述吸引住了。 (造句大全 www.Zjv.Net)

  11、草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算,懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神,把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼,心胸狭窄。

  12、这段话,我认为是该书的精神所在,书中描述的龙应台与父母、与孩子,一起与朋友经历的很多事情,都可以从这句话里找到答案。因领悟到目送的必然,她在对待自己的父亲、母亲上、与周边朋友相处上、看待生与死

  13、这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述,尤其是细节描写,比如,爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。

  14、尚老师给我们上课,总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她在语文课上精彩的朗读,那美妙的声音、生动的情景描述仿佛使我身临其境。

  15、春天是迷人的,让我们来赞美春天吧!用美妙的歌声来歌颂春天,用动听的诗歌来吟诵春天,用我们优美的舞蹈来描述春天吧!

  16、这就是我喜欢的柚子。听完我的描述,你们是不是也喜欢上柚子了呢?

  17、指导点评:小作者的文章用生动形象的语句,将春节那天一家人的活动描述了出来展现一场热闹的画面。

  18、点评:作者描述了免费节当天热闹的景象,语言流畅,结构完整。若是能抓住重点进行详细描写就更好了,加油!

  19、我首先用胶水涂在4根紫色的冰棍棒上,哎呀!不好,胶水全粘在我手上了,我费了吃奶的力气才把胶水甩掉。接着再用双面胶贴在了大冰棍棒上,这就成了一个漂亮的相框了!怎么样,听了我的描述,你们想不想来体验下呢?

  20、随着家乡的经济发展,人民的生活水平提高了,让我不由得想起妈妈曾对我描述的家乡旧貌:白天,人们挑着粪便下田种菜,晚上一家六七口人挤在矮小破旧的房间里睡觉。

  21、听了妈妈描述她以前的学校是这么的简陋,我为有这么美丽的学校而感到自豪。

  22、我今年11岁,爸爸今年42岁。30年前的爸爸也是处于童年期,每个人都拥有过童年。童年,要怎么来形容、描述它呢?其实我们大家的童年都是各不相同的。我和爸爸的童年就有着天壤之别。

  23、人们讲起车祸后女孩病得多么的严重,描述着那名男医生有多么的善良、可爱,还描述着他们的爱情有多么的理所当然,当然也描述了女孩已经快乐如从前。

  24、珍贵的童年犹如一本生动有趣的绘本。五颜六色的图案,优美精彩的文字,详细地描述着童年的欢声笑语,让我们感受到童年的快乐和幸福。

  25、开始活动了,他们先给我一个草帽,让我们在上面画我们自己想要的图片。我想画一个靶子喷涂。只用黄和黑两种颜色。当我画完了,再看别人的画时我觉得他们太好笑了,我也描述不出来。

  26、在去报社的路上,我向妹妹王洁询问卖报纸的技巧,她一本正经地给我描述了卖报纸时要注意的事情,一边走一边聊,不知不觉我们就到了目的地。

  27、每当单位的同事表扬她瘦去了,她就高兴得像捡到了一件宝贝似的,一回家就向我们眉飞色舞地描述

  28、虽然我写过许多关于欢欢的作文,但是时光悠悠,欢欢渐渐长大,性格改变了许多,下面让我描述一下它吧!

  29、让我来描述一下当时的情景:台上一群穿着蓝色传统韩装的乐手上台,台下掌声雷动,正式就座后便开始击鼓。

  30、握住人的手,是因为心中有爱,一种无法用语言来描述的爱。

  31、等到工作人员把炸好的一大锅春卷端上来后,我迫不及待地拿了一个春卷就往嘴里塞,终于可以咬春喽!要是叫我描述一下,那就是香脆可口,美味无比,意犹未尽!而且自己做的春卷就是比买来的好吃许多倍啊,这个味道可是商店里买不到的哦!

  32、老师点评:小作者在文章中主要描述了家乡的山与河,用词优美语句通顺,景色描写十分形象。但是并没有写出家乡的特色,可以从家乡独有的方面入手,希望小作者以后可以改进。

  33、老师点评:母爱是什么?母爱是......作者开头用一个设问句直接点明文章的主题,接着详细描述了事情的经过。

  34、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处与开头呼应,较好地凸现了文章主题,语句通顺,调理清晰,继续努力。

  35、翻开里面,简直是按照书本《秘密花园》中描述的所画。

  36、极像书本《秘密花园》所描述的大门简直一模一样。

  37、文章开头自然,结尾呼应得当,文中对文竹枯黄和新生的特征变化进行了细腻的描述

  38、马战表演的名字叫《金戈王朝》,这个故事里面描述着远古时期四万大军打败四十七万大军的历史传奇故事。

  39、我看见桥下面的水池中,有一组组的景观灯,竟然是在描述着白娘子的故事:第一个是西湖相会、接着是端午惊魂、盗仙草、水漫金山、士林救母、断桥相遇。

  40、这本书的的描述方法很特别,主人公旺达佩特罗期基一直没有正面和我们接触,在作者淡淡的叙述里,在对玛蒂埃的细腻的心理描述中,旺达的形象渐渐丰满起来。

  41、电影开始了,电影内容描述的是:从前,因为齐天大圣大闹天宫惹怒了天帝,天帝派天蓬元帅和托塔李天王去镇压它,结果被打地落花流水。

  42、我翻出了家里各种各样的手工纸,爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。

  43、老师点评:可爱的孩子,不错呀!习作语言生动、流畅,一件小事在你的笔下,描述的如此细致,恰到好处,细节描写到位,心理刻画丰富,结尾更是点睛之笔,加油吧!做一个留心生活的人!

  44、这一天,我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴,一样陶醉。

  45、点评:小作者能够把自己亲身经历的事情,详细的描述出来,并且心理活动描写非常好,语句非常的精练。是一篇非常优秀的作文。

  46、点评:作者通过种大蒜的亲身体验,以细腻的笔触描述了大蒜成长过程中的根,芽,叶子,充分表达作者对大蒜的喜爱。而且从侧面流露出对自种的大蒜充满了成就感。字里行间写出大蒜的用处,从而引起读者对大蒜的赞赏。

  47、哎呀,说了这么多,忘了仔细描述她的外貌了。她有一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛,而且嘴角总是挂着一丝甜甜的微笑呢!

  48、作文不仅十分详细地描述了老师的外貌特征,还写了他的特长。内容全面。简要交代作者喜欢他的原因,照应了开头。

  49、茶乡的孩子爱茶树,就像海边的娃娃爱大海。这篇习作的可贵之处就是,在字里行间对一草一木的描述之中,流露出了对家乡的热爱之情,恰如文中茶叶之香,丝丝缕缕,清淡不绝。

  50、这就是我的同学杨惠熙,听了我的描述,你也和我一样喜欢她吧。

  51、书渲四季之景兮。书所描述四季之完貌乃春风之生机,洋洋暖暖;夏花旖旎,落落繁繁;秋叶之静谧,凄凄惨惨;冬雪之安逸,素素宛宛。实属无缺者。

  52、放寒假了,妈妈给我买了一本《海洋世界》,这本书以翔实的资料,生动的图片,向我们介绍了人类的未来家园——海洋世界的有关知识,描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象,引领我们在海洋的世界中畅游,感受蓝色海洋的独特魅力。

  53、妈妈的爱是一种无穷无尽的爱,是一种无法用语言描述的爱,我要用优异的成绩来回报她。

  54、有一天,奶奶告诉了我一个消息,我激动的蹦得老高。原来呀,是姨奶奶给了我4只小兔子。我还没等奶奶描述就迫不及待的飞跑的去看了。

  55、你看一看我描述的小区的秋天,是不是很美丽?我就说我家的小区最美丽,这可是我们用双手劳动的结果呀!

  56、点评:通过对擦黑板、扫地、拖地同学干活时的描述,把同学们热火朝天大扫除的情景描写了出来。同时,你还运用了拟人的手法,从黑板和桌子的对话中反映出同学们大扫除时的认真。

  57、这时,迎面走过来一个穿戴整齐、风度翩翩的叔叔,我急忙跑过去,给他描述爸爸的样子,问他有没有看到。

  58、但是古老歌谣中描述的世外桃源—恒空之都真的存在吗?……我真的希望大家会买更多的书!

  59、在这篇文章里她的同桌―宛然,被她描述得顽皮、十分可爱,文章还十分幽默。

  60、听大臣们的描述此人正是几个月前去世的狐狸列那。

  61、暑假里我看了一本杨红樱阿姨写的小说《樱桃沟的春天》。小说里描述了很多生动、活泼、有趣、感人的小动物,让我印像最深的有那能说各种语言,会笑的笑猫一家人;有可以把各种各样声音模仿得惟妙惟肖的鹩哥。

  62、这部电影主要描述儿童团员潘冬子在困难面前不低头,在闪闪的红星的照耀下,由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。。看了这部电影以后,我的感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象,给我留下了深刻的印象。

  63、在她的描述下,我渐渐地走进了旧时代的呼兰河。

  64、我想这个故事表达的是作者对幸福美满的童年生活的向往,以及描述了5个小伙拥有的多姿多彩的童年生活!

  65、他不仅描述了一个个作恶多端,欺压百姓的害民贼,同时也描述了一个劫害挤贫、铤而走险的好汉,他们被那些大大小小的统治者,上至宋朝皇帝、高官显臣,下至恶霸地主、差投无路,只好走上反抗的道路。

  66、《城南旧事》的作者林海音用简洁明快的语言为我们描述了自己在城南的一段童年往事。

  67、今天和孩子一起读了《狼来了》这篇小故事。故事描述的是一个牧羊人经常撒谎骗人,最后得到了应有的惩罚。使我们懂得了无论做任何事情都不能说谎,做一个诚实的人。

  68、法布尔描述了小甲虫为它的后代做出无私地奉献,为了后代操碎了心。

  69、今天,我们学习了第四课,这是一篇略读课文,比前面三课的要求低多了,只要把必须掌握的字和把描述很好的句子读几遍。

  70、我仔细的描述了当时的情景,语文老师又找了一遍,这事才算完。

  71、简评:小作者对闹钟的外形描写的很细致呢,把时针、分针、秒针进行拟人化描述,生动有趣。

  72、通过我的描述,你们知道我的小主人是多么喜欢我了吧!

  73、当我们还是充满稚气的孩子的时候,老师就叫我们握起了铅笔,描述出童年的一片片欢笑。

  74、听到我的描述,你们是不是欢上了仙人掌的这种品质呢!

  75、在2011年6月的一个星期天,我和爷爷乘火车到了北京城。啊!北京城可真美啊,就跟书上描述的一样。那里的人们非常热情,高大的建筑物让人赞叹不已,是多么的漂亮,多么的壮观。我们开始游观北京的名胜古迹。

  76、走到公园门口,我们抬起头看顶上,只见上面描述着金花彩画,我眼话liao乱。

  77、自从我在妈妈肚子里蠢蠢欲动的时候,妈妈就已经格外关注我。从那时,妈妈就要操三份心:一是辛苦的工作;二是自己的健康;三是那尚未出生的我。听爸爸的描述,那段时间妈妈实在是太辛苦了。

  78、我遍访每一个星球,寻找外星人的印迹,寻觅人类可以居住的星球,以缓解地球的压力……我终于看到了外星人,他们的样子怪怪的,和电影里描述的样子差不多,我愉快地和他们交谈,讲给他们地球人的生存状况和发展历史,他们热情地给我介绍他们的星球……

  79、这是我第一次见到老婆婆,如同妈妈描述的一样,我希望老婆婆的病早日康复!

  80、看了我的描述,你对我老妈的评价是怎样的呢?

  81、我想设个颠倒节,什么是颠倒节呢?就听我一下的描述吧!

  82、昨天,语文课上毛老师教我们学习一篇新的课文《画家乡》。《画家乡》有七个自然段,描述的地方有海洋、山林、平原、草原、还有城市。每个小朋友的家乡都很美丽。

  83、当我拜访他时,我发现他坐在一摞几米高的书后面看书。他白天和晚上都在看这些书。在他的书桌上吃饭,椅子上睡觉。在6个星期里他看完了所有的书,做了超过两千次的实验,都是书上所描述的。

  84、就在这惊心动魄的旅程中小尼尔斯长大了.在这篇童话里,作者通过描述尼尔斯旅行途中的所见所闻,向我们介绍了瑞典的自然风光,展现了瑞典各地的风俗之情.

  85、妈妈的爱如河流,流淌在我成长的每一步里,妈妈的爱用时间最华丽的词语也难以描述出来,妈妈的爱是无穷的,是至高无上的。

  86、他所描述的,是最睿智的老牧师所描绘的天堂也无法比拟的。

  87、通过我的描述,你认为我的歌唱得好吗?请将赞许的目光投给我。

  88、当享受秋天的世界时,风会描述着人们的梦在枫叶里寻找神秘面纱。

  89、你们想要知道秋天是什么样子的吗?那就听我来描述一下吧!我觉得秋天像一盒五彩缤纷的颜料。

  90、他经常讲一些《东周列国传》里的故事给我听,讲得很幽默,这些故事被他描述的栩栩如生,仿佛身临其境一样。

  91、王子又给他母后写了封信,向他描述了自己经历的苦难,只是没提自己就是她的儿子。

  92、野牛曾经被人们描述成一种极其凶猛的而又狡猾的动物,是森林中特别危险的猛兽,并且流传着不少它袭击、伤害人类的故事,其实这些故事大部分都是言过其实的。

  93、关于故乡的美真是怎么说也说不尽呀!什么山山水水,花花草草,我就不一一描述了。

  94、点评:通过对小猪存钱罐外形细致的描述,足可见你对它的爱惜。

  95、点评:想象丰富合理多彩。对地球的外形表面的构造再细致描述些会更完整。

  96、老师点评:老师从你的描述中,感受到你对班级的喜爱,对同学们的喜爱,才会让习作如此生动有趣。

  97、小作者运用排比段的写作方法,向我们详细描述了家乡的历史、风景、特产和家乡建设,表达了小作者对家乡的无比热爱之情。

  98、第二个故事《今天不许骗人》描述了周瑜风度翩翩、气宇轩昂的外貌特点,还告诉我们诚信不是一朝一夕的事,应该人人谨记、时刻谨记。

  99、有一次课上,她教我们怎样在说话的时候加上修饰语,给我们做练习——让我们看她的动作,听着她的声音,叫我们用语言描述她。

  100、点评:写得多好啊!步行街在你的描述下,是美好又欢乐的。我也爱步行街,爱这篇好。

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